سعودی مطالعہ: ویڈیو گیمز اور تنہائی نوجوانوں کی زندگی پر اثرانداز

جدید سائنسی تحقیق سے انکشاف ہوا ہے کہ ویڈیو گیمز کے حد سے زیادہ استعمال اور نفسیاتی تنہائی کے درمیان براہ راست تعلق پایا جاتا ہے، جو دوسری جانب درمیانی جماعت کے طلبہ کی زندگی کے معیار پر اثرانداز ہوتا ہے۔ یہ تحقیق نفسیاتی اور تعلیمی ماہر ڈاکٹر ترکی بن سعد السعد نے تیار کی، جس کے لیے جبیل صنعتی شہر میں شاہی کمیشن کے اسکولوں کے طلبہ پر میدانی مطالعہ کیا گیا۔

اس تحقیق کا عنوان «نفسیاتی تنہائی اور ویڈیو گیمز کے حد سے زیادہ استعمال کرنے والے درمیانی جماعت کے طلبہ کی زندگی کے معیار سے اس کا تعلق» ہے، جسے کنگ فہد نیشنل لائبریری سمیت کئی معتبر سائنسی کتب خانوں میں جمع کرایا گیا ہے۔ تحقیق کا مقصد ویڈیو گیمز کے نشے اور نفسیاتی تنہائی کی سطح کی تشخیص، ان کے طلبہ کی زندگی کے معیار پر اثرات کا جائزہ اور اس تعلق کی وضاحت کے لیے ایک ماڈل تیار کرنا تھا۔

محقق نے اس مطالعے میں وضاحتی ارتباطی طریقہ اختیار کیا اور جبیل صنعتی شہر کے شاہی کمیشن کے اسکولوں کے 459 درمیانی جماعت کے طلبہ کو شامل کیا۔ اس کے لیے زندگی کے معیار، نفسیاتی تنہائی اور ویڈیو گیمز کے نشے کی پیمائش کے لیے سائنسی پیمانے استعمال کیے گئے۔

نتائج سے ظاہر ہوا کہ مجموعی طور پر طلبہ میں ویڈیو گیمز کے نشے اور نفسیاتی تنہائی کی سطح کم رہی، جبکہ زندگی کے معیار میں ان کے اسکورز زیادہ آئے۔

تحقیق سے یہ بھی معلوم ہوا کہ نفسیاتی تنہائی اور زندگی کے معیار کے درمیان الٹا تعلق ہے۔ یعنی جو طلبہ ویڈیو گیمز کم استعمال کرتے ہیں، ان کی زندگی کا معیار ان طلبہ سے بہتر ہے جو ان کا زیادہ استعمال کرتے ہیں۔ نتائج کے مطابق ویڈیو گیمز کے نشے اور نفسیاتی تنہائی دونوں مل کر طلبہ کی زندگی کے معیار پر 38.4 فیصد اثرانداز ہوتے ہیں، جبکہ باقی اثرات سماجی اور ماحولیاتی عوامل سے منسلک ہیں۔

محقق نے اپنی تحقیق کے اختتام پر متعدد سفارشات پیش کیں، جن میں سب سے اہم بچوں میں ڈیجیٹل توازن کی ثقافت کو فروغ دینا، خاندان اور اسکول کے کردار کو فعال بنانا اور طلبہ کو سماجی و کھیلوں کی سرگرمیوں میں زیادہ سے زیادہ شامل کرنا ہے، تاکہ اسکرین کے حد سے زیادہ استعمال سے جڑی تنہائی کم ہو اور ان کی نفسیاتی و سماجی زندگی بہتر بن سکے۔